24期基金通訊 — 街坊情 植根新社區
來稿天地
童心結網建未來 推行機構：保良局生涯規劃及理財教育中心

人情味是我們生活中珍視的人際關係要素。要將人情味作為活動主題，應該如何實踐呢？尤其對象是小五學生，年紀那麼少，可以怎樣令他們明白，人情味這樣深奧又抽像的道理呢？

在「童心結網建未來」計劃獲得基金撥款後，工作團隊花了許多時間構思如何向參與計劃的「商、校、家、社」介紹人情味。我們發現，人情味需在人與人之間互動才會呈現出來。於是，我們選定了在荃灣區小學推行計劃中先導活動「情常在」偵探式體驗互動劇場，由團隊帶領企業義工(商)、小五學生(校)、家長義工(家)一起互動，體現人情味。

劇場開始時，一班小五學生化身成「冷冰冰鎮」的小居民，在工作間、研究所、醫院等場境，遇上由企業義工和家長義工扮演的冷冰冰老闆和鎮上居民，然後在中段的互動討論中，從他們的角度，提出加強人情味的方法，例如：當有人生病時，提出親切問候；當有人工作犯錯時，老闆並不責罵，而是給予提醒和空間。當然，一句鼓勵的說話、一個嘉許的笑容，更有助提升人情味！

劇場的下半部，身兼演員和組長的企業義工和家長義工，會邀請所有小居民再度進入「冷冰冰鎮」，並實踐他們提出的人情味建議，令冷冰冰的小鎮變得充滿歡笑聲。一如小居民所說：「有人情味的小鎮比冷冰冰好得多！」。而互動劇場的經驗亦令參與的企業義工及家長義工，反思自己對人情味的生活實踐。其中一位企業義工分享說，以後上班會多抬起頭與同事打招呼。這份醒覺，奇妙地來自於與他互動的小五學生！

活動完結後，計劃亦安排小組義工服務及企業義工分享，讓學生把他們發掘到的人情味延伸至校園及社區生活。例如荃灣官立小學的小五學生便在後續的小組活動，化身成「情常在」大使，主動照顧校內的小一學生，當知道師弟妹們將第一次面對學校測驗，便親手製作心意卡為他們打氣，把人情味實踐在生活當中！

最後，我們期望在來年能夠結連更多的企業義工與小學生，推行師友計劃，服務更多荃灣區的長者中心，使荃灣區更有人情味。

其他參與計劃的學校包括(依學校英文名稱排序)： 中華基督教會全完第一小學 海壩街官立小學 嗇色園主辦可信學校

＜來稿天地＞歡迎計劃團隊、參與者、義工、協作夥伴等踴躍投稿，分享參與計劃的感想、體會和當中的感人片段。

來稿要求文字、圖畫、相片加說明等，形式不限；文字稿不多於800字，並提供最少8張相關的清晰相片(不少於700k)

投稿方法將電子存檔之來稿及相片電郵至基金秘書處 (janmak@lwb.gov.hk)；將畫作郵寄至︰香港鰂魚涌海灣街一號華懋交易廣場4樓401-402室社區投資共享基金秘書處；以任何方式遞交，均須註明「基金通訊投稿」。

提醒事項請投稿人/機構確保所提供作刊登之個人資料及相片，已取得有關人士及相中人的同意，基金對來稿擁有最終編輯權，投稿人所提供的數據將不予發還，如有特別需要請註明。