跨代共融無難度

「老人家說話好有耐性，也很關心我們，他們還會教我製作可愛的麵粉公仔。」小五學生張芷晴，談起對長者的觀感，不禁流露出欣賞、喜樂之情。十一歲的小孩子，本來以為比自己年長數十載的長者都是行動慢、記性差的老人家，但跟他們實際相處後，印象便大大改觀。

芷晴去年開始參與學校舉辦的「耆藝傳情」計劃（注），併成為「耆藝大使」：芷晴首先跟導師學習繪畫卡通人物的技巧，然後轉化成小導師，教授長者和社區人士畫畫。另一方面，她也是小學徒，由老友記教她製作麵粉公仔。兩代人從互相學習手藝當中，更學懂明白對方、關心對方。

芷晴的媽媽說︰「以前她不太會跟人溝通，也不懂得跟老人家相處，在電梯中遇見長者也不理睬他們，但現在在街上看見陌生長者需要幫忙，她竟然主動上前協助﹗」目睹女兒的改變，媽媽感到非常欣慰。

芷晴媽媽表示，女兒不但對長者改觀，與人相處的技巧也有所進步。現在的她更懂得設身處地為人著想，母女之間多了溝通，下課回家後會分享她在學校里發生的逸事，母女關係也改善了不少。

我相信不同年紀和經歷的人各有長處，也有可互相學習的地方；只要願意開放自己，多聆聽，多瞭解，代溝從來不存在。

除了互相教授手工藝，老友記和小朋友還會一起學習變魔術。掃瞄QR code即可觀看有關計劃影片：


註：「耆藝傳情」計劃由社區投資共享基金資助，伯裘書院及潮陽百欣小學推行。

《撰文：社區投資共享基金委員會主席 林正財醫生》