明日之星

“我很感激曾帮助我的人，所以当自己有能力，便想帮助其他人。我希望将来可以做社工，协助更多有需要的人。”中五学生星仔，是小学生课余托管班的义务导师及青少年家庭健康大使，说话淡定有礼，与十年前念小三时的他相比，简直判若两人 — 当年，他是一名坐不定、成绩欠佳、令人“头痕”的麻烦学生，留堂、见家长是家常便饭。

幸好，星仔就读的小学当时开展“晴天计划”（注），星仔被转介参加计划，放学后留校参与由邻校中学生带领的托管班。加入托管班後，星仔不但在学业上有明显进步，大哥哥大姐姐也令他变得懂事，操行大大改善。十年过去，他现在成为了计划的大哥哥，积极参与计划及回馈学校。

“在一次学校活动中，我认识了一名低年级同学，他跟我透露，与同学关系欠佳，情绪很低落。”星仔努力地跟这位师弟创建关系，透过一年间每天的关怀及支持，星仔成功令师弟创建自信，他亦鼓励师弟当托管班的小导师，照顾邻校的小学生，把爱心散播开去。

由以往对人漠不关心，到现在懂得关心他人；由接受托管服务至成为托管班导师，并积极鼓励有情绪困扰的师弟走出困局 — 星仔的改变，令我相信，只要提供适当支持，与孩子同行，他们都可以象星仔一样，成为“明日之星”，照亮自己，照耀他人！

注：社区投资共享基金於2008年资助伯裘书院推行“晴天计划”，该校其后与潮阳百欣小学合作推行“晴天计划—爱友心”及“晴天计划—爱传承”，两校合作至今已达十年。

《撰文：社区投资共享基金委员会主席 林正财医生》