特色计划
Life M.A.S.T.E.R. 生命启航计划
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| 运行机构 | ： | 救世军竹园综合服务 |
| 计划推展期 | ： | 2012年4月1日至2015年3月31日(3年) |
| 拨款额 | ： | $2,250,000 |
| 对象 | ： | 寻找人生方向的中学生 |
| 推行地区 | ： | 黄大仙 |
| 关键性协作伙伴 | ： | 学校、商界、社福机构 |
| 目的 | ： |
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| 策略 | ： |
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“90後”，仿佛已成为现今社会对年青新一代的称谓，但这称谓很多时也附带着一些负面标签，认为他们缺乏人生方向和自我中心，喜欢享乐和缺乏责任感。诚然，现今社会发展步伐急促，新一代在成长过程中面对更多不同类型的挑战，实在需要更多的支持，让他们能过渡从学校到工作的成长转戾点。全方位承托和培育年青人成长，是一项庞大和长远的社会工程，必须集结跨界别的力量，发挥互补优势，才能够成就目标。救世军竹园综合服务获基金资助，联同多个地区持份者及商界的力量，在黄大仙创建“商、家、校、社”的跨界别协作平台，协助年青人发掘和发挥潜能，确立人生方向，扩阔人际及支持网络，长远提升他们的社会资本。
突破界限 创建新协作模式
Life M.A.S.T.E.R.生命启航计划能结合四个不同界别持份者的优势，实在殊不简单！救世军在构思此计划时，主要考虑到年青人对工作世界缺乏认识，当由学校踏入工作世界，面对陌生的环境及决择前路时，很多时都会感到迷罔。最佳的办法，就是在学生离开校园前，在老师及商界导航员的共同扶持下，协助他们扩阔视野及探索自己的职志兴趣。学校、家长与社工在培育青少年成长方面一向合作无间，但与商界连成一线共同为青少年编织支持网则是一个崭新的尝试。四个伙伴，各自如何发挥专长及网络优势，彼此怎样凹凸互补？
藉心声平台让青年人与同行者了解彼此对工作价值观的想法，同时让同行者表达对青年人的肯定，发掘他们的潜能。 |
商──计划的商界伙伴，均在所属行业占领导地位，包括美国辉瑞科研制药、富士施乐（香港）和国际商业机器中国香港有限公司(IBM)。每间企业各展所长，促进经验传递，其中辉瑞药厂除动员企业义工担任年青人的生命导师外，其香港区总经理梁国强先生更主动抽出宝贵时间，与参与计划的年青人及其生命导师进行真情对话，分享个人成长及工作经验，与年青人互相勉励；至於IBM方面，企业公民及事务经理罗慧爱女士则带领公司不同部门的员工，以小组形式与青少年作师友导航，传授工作及人生经验；富士施乐（香港）则每月至少一至两次为青年进行行业导航及企业参观，装备及发展青年的潜能。计划由开始至今短短不足一年，三间企业已合共为81位参加计划的青少年提供长期的“职志导航之旅”，透过不同的企业参观及职志讲解，令青少年了解现时行业实际运作及自身兴趣，确立职志方向。
青年人参与由富士施乐(香港)安排的“Green Tour”，启发青年人日后参与不同工种的可能性。 |
此外，黄大仙工商业联会参与连结不同种类的企业，例如星岛新闻集团、Super Sandwich及UBabyBaby等，进一步扩阔青年人视野。除了参观及生命导航外，参与企业更提供工作实习机会予青年人，传授工作知识，让青年人能透过实际体验探索自己的职志兴趣，令他们得到全面而丰盛的成长。在此计划中，企业社会责任不再是进行单次性的活动，而是跨代、跨背景组群间长远关系的创建，彰显企业人情味的一面。
青年人到国际商业机器中国香港有限公司(IBM)参观及由企业义工带领分享和讨论，加深认识行业及其入职要求。 |
美国辉瑞科研制药有限公司总经理梁国强先生与同行者分享他作为一位雇主对雇员的要求，和从家庭角度探讨对子女的期望。 |
家──家庭是价值观培育的重要基地，是年青人获得支持的核心泉源。面对成长的转戾点，家人的参与尤其重要，此计划积极协助青年与其家人创建有效的沟通平台，鼓励家人成为年青人的“同行者”，认识及肯定年青人的能力，更鼓励家庭之间结网，互相支持。
校──学校是其中一个关键伙伴，透过黄大仙学校联系委员会及黄大仙中学校长会的大力支持及协助下，现已成功连结区内六所学校，包括佛教孔仙洲纪念中学、九龙文理书院、圣公会圣本德中学、中华基督教会扶轮中学、乐善堂余近卿中学及乐善堂王仲铭中学。对学校来说，能与这些企业结网培育学生，实在是一个宝贵的结网机会，他们均积极转介有需要的中学生参加计划，而老师亦参与及推行计划内的不同项目，见证学生在过程中的转变，与参与的伙伴创建稳定及可持续发展的关系，共同培育青年成长。
社──计划推行后期，曾参与计划的青年及其家长成员将进阶成为“社区火柴人”，透过不同的义工服务回馈自身社区，发掘及服务社区内需支持之青少年及家庭，持续在社区内传扬“天生我才必有用”信息。
邀请商界伙伴、地区协作团体等不同界别人士参与家、商、校、社协作平台，一起分享和商议支持青少年的发展。 |
计划於2012年4月1日开展至今虽不足一年，但已经获得佳碑及看见初步的成果。不少年青人均异口同声表示，因着参与计划得以了解及装备自己，促使不少正面的转变。参加者阿伟分享他的体会：“我以前比较内向，但自从参加了计划，我觉得自己变得主动，开始懂得思考未来人生计划。我现在离开中学生活已经有一段时间，身边各种东西都转变了很多，但正正因为参加了Life M.A.S.T.E.R.的关系，我的适应力比以前变得更好，更容易融入新环境。”阿伟分享他最深刻的一次经历道：“导航老师问我将来想从事什麽工作，当时我竟不能回答，这刻才发现单有梦想并不代表一切，有目标有计划才能成功。”。计划商界协作伙伴UBabyBaby的阿Kan在计划的交流会中作真摰分享：“青年人可以透过此计划与协作伙伴作直接交流，实在幸福。我透过参与此计划能够真正了解青年人的需要，为他们提供适切的支持，希望青年人能多作尝试及争取机会，纵然遇到挫折和失败亦要坚持，并从中累积经验，便会找到自己的未来人生方向。”
计划现时已经成功联同各协作伙伴成立顾问团，成员包括黄大仙工商业联会会长、黄大仙学校联系委员会主席、黄大仙中学校长会主席、黄大仙民政署代表、社会福利署代表等地区持份者，顾问团成员会定期进行交流会议，为计划筹备及推展工作提供宝贵意见及作出检讨，彰显与别不同的地区力量。
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商界
• 提供实习机会
• 担当生命导航 • 经验知识传递 |
学校
• 培养青年人能力
• 动员校友参与生命导航 |
家庭
• 重新认识子女的潜能
• 创建有效沟通 • 成为生命同行者同行者 |
社区
• 传扬“天生我才必有用” 信息
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职志导航 企业义工培育青年 |
生涯规划 老师及校友扶持探求人生方向 |
同行者 家长互助网络 |
社区火柴人 义工服务回馈社区 |
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• 对青少年的能力有正面的评价 • 对培育人才的意识有所提升 • 创建持续的协作关系 • 创建企业正面形象 • 企业员工士气提升 |
• 引进跨界别资源，培育学成长 • 更多渠道让学生在校外学习，扩阔学生视野 • 增强学生及校友对学校的归属感 |
• 提升亲子及家庭关系 • 创建家庭间的支持网络 |
• 提升青少年的社区参与 • 提高社区归属感 • 创建互相关怀及欣赏的社区文化 • 发掘社区内需支持之青少年及家庭 |
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共建 “商、家、校、社”协作网络平台 装备青年过渡从学校到工作的成长转戾点，确立人生方向 |
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